Chan, C.K., Chan, K.M., Chan, W.L., Chui, H.L., Fong, C.W., Fung, H., Hung, H.K., & Tong, K.W. (Eds.)(2014). Communication and Education: New Media, Knowledge Practices, and Multiliteracies. Hong Kong: HKAECT.

HKAECT 2014 International Conference

基于知识图谱的MOOC研究热点与趋势分析

倪妙珊
教育信息技術學院
華南師範大學 广州 广东 中国
e-mail: nimiaoshan@qq.com

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摘要
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摘要：在教育全球化和信息化的背景下，MOOC （Massive Open Online Course） 掀起了一股在线教育新热潮，已成为学术界高度关注的前沿课题。本研究运用科学知识图谱分析法，对中国知网 （CNKI） 数据库和Web of Science （WOS） 数据库2008~2014年间收录的MOOC研究相关的学术论文进行统计分析，并绘制研究热点知识图谱与发展趋势知识图谱，以期揭示国内外MOOC的研究热点与发展趋势，为新时代在线教育的研究与可持续发展提供参考。

关键词：MOOC；研究热点；趋势；知识图谱

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Bio
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倪妙珊

倪女士为华南师范大学教育信息技术学院在读硕士，研究兴趣包括教育技术、教学系统设计。

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